e m o z i o n ARTI è un’associazione culturale legalmente riconosciuta che si propone di divulgare la cultura delle emozioni attraverso il counseling.

Il counseling è una nuova professione, il cui nome anglosassone non possiede una traduzione efficace nella lingua italiana, ma che si può definire "una relazione orientata alla crescita dell’individuo, focalizzata sulla relazione emotiva, la considerazione e la valorizzazione dei sentimenti e sul riconoscimento dei vissuti". Il counseling, pur essendo diffuso nei paesi anglosassoni sin dagli anni '50, si sta divulgando solo recentemente anche nel nostro paese. Il counseling artistico di e m o z i o n ARTI si avvale di alcune forme di espressione artistica come pittura, decorazione, lavoro corporeo, gioco, ritmo e musica, quali mezzi evocativi e come strumenti di lavoro complementari alla relazione basata sul dialogo.

Il contatto con il proprio mondo emozionale è il primo passo che consente di porre le fondamenta di relazioni umane equilibrate, soddisfacenti e rispettose dell'altro e dell'ambiente. Questo è sempre più evidente in ogni ambito sociale: le capacità relazionali di ogni individuo sono la condizione primaria per il buon funzionamento di qualsiasi comunità, dalla famiglia alle organizzazioni più complesse. Quando si riesce a sviluppare, accanto alle competenze tecniche e alla razionalità, anche l’ "intelligenza emotiva", si migliorano insieme l’umore e l’energia, l’efficienza e lo spirito di collaborazione, la creatività e la capacità di prendere decisioni.

Le "Life skills" sono direttive emanate dall’ O.M.S. (Organizzazione Mondiale della Santità) nel 1994. Con esse, l’OMS ha considerato la salute fisica e mentale come una materia la cui tutela non va affidata esclusivamente al settore sanitario, ma va promossa agli individui in ogni ambito della società per permettere loro di favorire il proprio potenziale di salute e benessere. (bibliografia: "EDUCARE LE LIFE SKILLS" di P. Marmocchi, C. Dall’Aglio, M.Zannini – Erickson editore)

Le "life skills" in Italia sono state recepite dal nostro Ministero sia nel P.E.C.U.P. Profilo educativo, Culturale e Professionale dello studente alla fine del primo ciclo di istruzione (6-14 anni) con particolare riferimento al punto in cui vengono citati i traguardi sulla conoscenza di sé, sulla relazione con gli altri e sulla convivenza civile, sia nelle INDICAZIONI NAZIONALI per i piani di studio personalizzati nella scuola primaria, dove gli obbiettivi specifici di apprendimento per l’educazione alla Convivenza Civile prevedono abilità di "educazione alla salute" ed "educazione all’affettività".

Il nostro progetto si propone di creare benefici mirati alle seguenti aree:

• sostegno alla motivazione allo studio e all'apprendimento;
• incentivo alla frequentazione;
• miglioramento della qualità della presenza a scuola da parte degli allievi che può agevolare anche il rapporto scuola-famiglia;
• alleggerimento del fenomeno della dispersione scolastica.

1- Progetto rivolto a bambini della scuola primaria ed ai ragazzi della scuola secondaria di 1° grado:

Facendo click sul titolo, puoi aprire il file di dettaglio.

2- Progetto rivolto ai docenti ed agli operatori del settore educazione:

Facendo click sul titolo, puoi aprire il file di dettaglio.

I quattro progetti dedicati agli alunni (Mi rapPRESENTO) si possono realizzare anche singolarmente, o in una SEQUENZA LIBERA che non prevede una specifica consequenzialità.

• Organizzazione di feste a tema per raccolte fondi
• Rivestimenti e scenografie per feste di fine anno
• Consulenza per lavori e manufatti realizzabili per mostre-mercato
• Gite culturali con laboratori artistici "a tema"

Dichiariamo anche la nostra disponibilità, nelle scuole dove sia attivo, ad aderire al PROGETTO COMENIUS.

PER COSTI E QUALSIASI ALTRA INFORMAZIONE, POTETE CONTATTARCI ATTRAVERSO I SEGUENTI CANALI:

Chiara Fusi 338 – 86 11 613

Cristina Tegon 338 – 38 73 022

02 – 45 25 518

e m o z i o n ARTI

via De Chirico, 11 – 20151 Milano

Essendo e m o z i o n ARTI un’organizzazione costituita come associazione culturale, proponiamo l’opzione di una modalità di compenso ai progetti di counseling attraverso una formula di adesione all’attività stessa dell’ associazione, confermando in ogni caso la possibilità di una tradizionale compilazione di fattura in regime di partita IVA.

Chiara Fusi diplomata in counseling ad orientamento gestaltico presso il C.S.T.G. di Milano (Centro Studi di Terapia della Gestalt). Ha seguito, nel 1998 il seminario di PNL (Programmazione Neuro Linguistica) e Scienza delle neuroassociazioni del formatore americano Antony Robbins. Consulente ed insegnante di tecniche artistiche (pittura su porcellana, ceramica, raku, fusione del vetro ed invetriatura tiffany, pittura su stoffa e seta, batik e shibori, trompe-l’oeil) dal 1983 al 1996 alla H.I.S.D.A - Hobbyceram International School of Decorative Arts per le sedi di Milano, Roma, Ginevra, Londra, Lisbona, Amburgo, Bangkok, San Paolo, Caracas, Albuquerque, Minneapolis.

Cristina Tegon counselor ad orientamento gestaltico, è iscritta al Registro Italiano dei Counselor Professionali della SICo – Società Italiana di Counseling. Operatrice Shiatsu formata presso la scuola Aiky Shiatsu KyoKai di Milano, pone l'attenzione nel suo lavoro alla reciproca influenza tra il benessere emotivo e la salute fisica. Ha seguito corsi di danza secondo il metodo Chladek alla scuola di Franca Ferrari e lavori con la voce con la dr.ssa Rosa Medina. Già laureata in Fisica all’Università Statale di Milano, ha lavorato per molti anni in aziende del settore informatico con lunghe esperienze all'estero.